研究 & 知识交流处全年协调各种研究活动. 即将到来的活动的详细信息可以在这个页面中找到,更广泛的大学活动也被列出 在这里. 请联系 research@casio-jp.com 如果您想了解世界杯买球官网信息.
世界杯买球官网每月的棕色袋子系列是一个非正式的在线演讲论坛. 世界杯买球官网 & PGR学生被邀请展示他们的研究并获得反馈. 世界杯买球官网的研究小组也将举办主题会议:
1月27日-没有主题
2月28日-没有主题
4月25日-环境、机构、地点和教育(CAPE)
5月27日-终身健康 & 幸福(LLHW)
如果您想参加棕袋会议,请联系 research@casio-jp.com
展望邀请即将到来的褐袋会议将分发给员工,PGR & 研究硕士学生.
2022年6月8日
10:30-13:00
马克皮, 阿比盖尔Gurr, 艾莉森·米尔纳, 乔纳森·哈维, 娜塔莉·雷文和卡斯·吉布森, 普利茅斯马戎大学
本次活动将由上述专家就“个人经验作为研究工具的价值”和“应对挑战”进行专题讨论, 《世界杯买球官网》.
对所有员工和PGR学生开放.
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2022年6月20日
12:00-13:00
阿利斯特·麦考密克和梅洛迪·本森(二年级,心理治疗与咨询(荣誉)理学士)
对于研究人员来说,与专业学者分享他们的发现是很重要的.g., 通过期刊文章和会议)以及可能从研究结果中受益的普通公众中的非专业人士(在阿利斯特的案例中), “真实的跑步者”).
本研究及发展系列活动将透过网页等方式,介绍一些与公众分享研究成果的文献及指引, 研讨会, 博客, 还有社交媒体. 然后,该活动将侧重于使用Canva创建信息图表.com), 哪些可以用来支持期刊文章中的交流, 演讲, 网页, 博客, 以及Twitter等社交媒体.
对所有员工和PGR学生开放.
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2022年6月21日
上午,在线
杰森·斯科特博士, 副教授, 诺森比亚大学和斯蒂芬·斯科特博士, 公共卫生和定性方法讲师, 纽卡斯尔大学
本课程将涵盖定性研究的理论和实践技巧,以指导不同人群(如患者)进行不同类型的定性研究, 临床医生, 公众人士), 包括半结构化面试, 焦点小组, 日记, 使用文献数据.
对所有员工和PGR学生开放.
现在注册 接收确认活动细节的日历邀请.
2022年6月28日
0930-1130
Jamie Gallagher博士,参与培训师和顾问
在这个研讨会上, 杰米将带你通过所有你需要知道的设计和分享获奖海报. 发现技巧和技巧,让你的工作在聚光灯下,不仅对海报有用,而且对演讲也有用, 公众参与等等.
对所有员工和PGR学生开放.
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2022年6月29日
10:30-12:00
珍妮·温特和黛比·科顿,来自普利茅斯大学
会议的第一部分将概述将研究和教学联系起来的不同方式,并提供来自不同学科的一些案例研究示例进行讨论. 会议的后半段将为参与者提供一个基于研究的教学创新计划的机会.
对所有员工和PGR学生开放.
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2022年5月11日
09:30-16:30
海伦·卡拉博士,独立研究员、作家、教师和演说家
无论你读的是学术博士还是专业博士, 你实际上需要写一本书. 学习必要的技能是必要的,但也具有挑战性. 本课程将结合实用信息和写作技巧的建议, 创意写作技巧, 还有“闭嘴写”的环节来澄清, 改善, 加快你的博士写作进程. 它将教你如何成为一个有效的和富有成效的作家.
开放给PGR学生和员工.
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2022年4月28日
11:00-12:00、在线
Steve Gunard,用户教育馆员, & 教育学院副教授Jon Ord博士
会议内容:
这是PGR学生的理想课程 & 早期职业研究者. 欢迎所有员工.
注册以接收活动邀请.
Joanne Hosking博士,半岛医学院高级研究员
2月10日星期四: 介绍定量方法和研究设计
3月3日星期四: 统计方法(1)
4月7日星期四: 统计方法(2)
选择统计检验并解释结果
研讨会将是互动的,并结合使用SPSS的理论和实际应用.
开放给PGR学生和所有员工. 注册以接收活动邀请.
2022年4月1日
15:30-16:30
在校园,E206
Zoe Robinson教授,基尔大学高等教育可持续发展教授
由Zoe Robinson客座教授主持的学院系列讲座.
向全体员工、学生和公众开放
2022年3月16日
10:00 - 17:00
在线
与CAPE (Context Agency Place and Education)研究与知识交流小组联合举办的Marjon Academy讲座系列活动.
普利茅斯马戎大学教育客座教授大师班. 一旦注册,欢迎您参加您选择的会议.
详细信息和登记出席参观 在这里
主题-与学校,学院和大学教育者相关
教育辅导, 早期职业生涯研究员之旅, 全校专业学习, 为学术期刊写作, 教育研究中数据的可信度.
主讲人:普利茅斯马戎大学教育客座教授、环境机构地方与教育研究与知识交流小组(CAPE)成员:
教授 Gerry Czerniawski他是东伦敦大学的教授
菲利帕Cordingley教育研究与证据应用中心(Centre for 研究 and Evidence in Education)
教授 Stephen Gorard杜伦大学
教授 琳达·拉·维尔巴斯斯帕大学
教授 瑞秋Lofthouse利兹贝克特大学
向全体员工、学生和公众开放